In februari starten we met het nieuwe thema: het tropisch regenwoud. We gaan rond dit thema weer hele leuke en interessante vak-ateliers en keuze-ateliers aanbieden waarin de kinderen van alles leren over onder andere de flora en fauna van het tropisch regenwoud, Brazilië, de producten die er vandaan komen en waar het tropisch regenwoud zich bevindt.
In de groepen 1-2 zijn we in de startweek begonnen met het praten over het tropisch regenwoud/de jungle.
Daarna hebben we in delen samen de film Jungle Book gekeken.
Dat was soms best spannend maar ook heel leerzaam en leuk door de humor.
Het thema is verdeeld in 2 sub-thema’s te weten:
1. Dieren in het tropisch regenwoud.
2. De natuur en het leven in het tropisch regenwoud.
Tijdens het werken over dieren uit de jungle verdiepen de kinderen hun kennis, vaardigheden en inzicht op het gebied van rollenspel, motoriek, knutselen, rekenen/tellen, welke dieren er wel en niet in de jungle wonen, geluiden, voeding, leefgebied. Kinderen mogen zelf vragen/onderwerpen aandragen waarover zij meer willen weten. In het tweede deel van het thema: de natuur en het leven in het tropisch regenwoud, gaan we in op het weer en klimaat, de leefomstandigheden van mens en dier in de jungle en bijvoorbeeld de voeding zoals tropisch fruit. Ook hebben we aandacht voor de vraag: Waar komt het tropisch regenwoud voor op aarde?
In de groepen 3-4 leren de kinderen waar het tropisch regenwoud zich bevindt op de wereld en welke kenmerken horen bij het tropisch regenwoud, hier maken ze een tekening bij. Ook komen de kinderen veel te weten over de planten en dieren in het tropisch regenwoud. Zo leren ze uit welke lagen het tropisch regenwoud bestaat en welke dieren er leven. De kinderen maken een informatieposter over een zelfgekozen tropisch dier en presenteren dit aan de klas. Het tropisch regenwoud kent geen seizoenen, zoals wij in Nederland kennen. Waarom is dat zo? Ook dat leren de kinderen dit thema.
In de groepen 5 t/m 8 gaan de kinderen aan de slag met de biologie van het tropisch regenwoud, zoals fotosynthese, de ligging op aarde en de verschillende soorten dieren. Ook gaan de kinderen het hebben over Zuid-Amerika waaronder Brazilië. Daar bespreken ze onder andere de hoofdsteden, de bevolking en het Amazonegebied en het klimaat komt ook aan de orde. Tot slot leren de kinderen over de bedreiging van het tropisch regenwoud. Wat wordt er allemaal uit het tropisch regenwoud gehaald en wat geeft het tropisch regenwoud ons allemaal al?
De kinderen bedenken uiteindelijk een plan om het tropisch regenwoud te redden.
Namens het atelierteam, Lotte Moser